欢迎来到传统的
认证项目
我们项目的一个基本组成部分是对指导的重视. 我们相信，能使一个人成为该领域变革性教育工作者的正是教师指导学生的能力. 导师认识到他或她的使命是投资于学员，促进他们的成长. 在DCC，我们不仅教授这样一个理念，即定性的师生关系应该发展成师徒关系, 我们也会练习. 我们的教师是高度联系的-为我们的毕业生服务，即使他们的职业生涯已经很多年了.
场时间
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PPR通过率
毕业证书
传统的项目
核心科目EC-6
的 核心科目EC-6 该计划适用于任何计划在小学(幼儿-六年级)任教的未来教师。. 本课程要求教师候选人在不同的课堂环境中完成850小时的实地学习，使其能够更好地理解公立小学的工作动态. 从制定课堂管理计划到创建使用高效教学方法的教学计划, 教师候选人将体验传统公立学校课堂的实用挑战和机遇. 该课程也使您有资格获得ACSI教师认证.
7-12社会研究
社会研究不仅包括历史，还包括地理、公民学、经济学、政治学.......基本上是当今世界的每一个组成部分. 的 7-12社会研究 该项目培养对教初中或高中社会研究感兴趣的学生. 850个现场小时, 未来的教师将能够体验不同的内容领域，同时试验高度吸引人的方法，以区分所有学生的需求. 该课程也使您有资格获得ACSI教师认证.
7-12英语语言艺术
对于任何希望在初中或高中教英语或文学的学生 7 - 12联盟 课程是为未来教师的经验做最好准备的课程. 随着ELA在公共教育中越来越重要, 优秀的英语教师可以为学生提供叙事中的文学之旅, 诗, 十四行诗, 以及其他形式的文学作品. 此外，书面文字在今天的交流中和几个世纪前一样重要. 850个现场小时, 未来的教师将能够体验不同的内容领域，同时试验高度吸引人的方法，以区分所有学生的需求. 该课程也使您有资格获得ACSI教师认证.
传统的课程要求
DCC的教师教育项目符合德克萨斯州的许可证和认证要求. 每个州都有自己的学校教师认证标准. 以下是大学二年级完成本科教师教育项目的入学要求.
2.总GPA 75
12学时
在你的内容领域至少有12个学分
(核心科目EC-6、ELA或社会研究)
德州高等教育评估(TSI)
程序应用程序
完成60学时以上课程, 教师教育申请表可在DCC教育办公室索取.
接受DCC教师教育计划, 犯罪史背景调查将由DCC指定的德州学区进行.
3.00内容GPA
教学理念
B级或以上
程序表
完成计划表的建议
参考文献
DCC招生流程
申诉政策
此链接提供关于解决或报告投诉的非正式和正式程序的信息.